Partistyrelsen omfattar motionens mål om stärkta resurser för läroinrättningar och hänvisar till partiets politiska program vad gäller reformen av undervisningen.

 

Puoluekokous yhtyy aloitteessa esitettyyn tavoitteeseen oppilaitosten resurssien vahvistamisesta ja viittaa ammatillisen koulutuksen uudistamisen osalta poliittiseen ohjelmaan.

Partistyrelsens utlåtande

Vanda Svenska Socialdemokrater föreslår att yrkesutbildning ska reformeras genom att stärka läroinrättningarnas roll och resurser och genom att lyfta fram lärarnas nyckelroll, eftersom man i samband med reformen av yrkesutbildningen i högre grad flyttat ansvaret till arbetsplatser (t.ex. företag). Samtidigt understryks den allmänna skolutbildningens centrala roll i en tillräckligt omfattande yrkesutbildning.

Enligt regeringsprogrammet stärks reformen av yrkesutbildningen särskilt genom att anvisa tilläggsresurser för läroinrättningar. I utkastet till partiets politiska program föreslås en utbildningsreform som ska omfatta hela andra stadiet med fokus på mer handlingskraftiga institutioner.

 

Vanda Svenska Socialdemokrater esittää, että ammatillisen koulutusta uudistetaan siten, että oppilaitosten roolia ja resursseja vahvistetaan sekä opettajien keskeistä roolia korostetaan, kun ammatillisen koulutuksen reformissa vastuuta on enemmissä määrin sälytetty työpaikoille (esim. yrityksille). Samalla tuodaan esiin yleissivistävien opintojen keskeinen rooli tarpeeksi laaja-alaisessa ammatillisessa koulutuksessa.

SDP:n johtaman hallituksen ohjelmassa on päätetty, että ammatillisen koulutuksen reformia vahvistetaan erityisesti oppilaitoksien resursseja vahvistamalla. Poliittisen ohjelman luonnoksessa esitetään koko toisen asteen koulutuksen uudistamista, jossa keskeistä on nykyistä kykenevämmät oppilaitokset.

107 Framtiden för våra yrkesskolor är hotad

Vanda Svenska Socialdemokrater rf

 

Reformen inom yrkesutbildning hotar arbetsmarknaden och yrkeskunskapen. I framtiden har man planerat att de studerande lär sig sitt kommande yrke främst på arbetsplatsen och därmed ger man större skyldigheter åt företagen. Det nya utbildningsavtalet förpliktar alltså yrkesskolor att tillsammans med företag utbilda eleverna. Det är bra att man lär sig de kunskaper man behöver i yrkeslivet, men samtidigt kan man inte drastiskt minska på lärarens roll. De studerande som inleder sina studier på andra stadiet är 16 år gamla och den första yrkesriktade kontakten som eleven får är ytterst viktig. Och kontakten bör vara den egna läraren. Om ingen handledare finns som följer med både studierna som helhet och arbetet på arbetsplatsen, är risken stor att eleven avbryter sina studier. För att undvika detta fenomen, måste utbildningen förändras och ge lärare en större roll i utbildningen. Det viktigt att man ger tillräckligt med resurser till yrkesskolorna.

Vi måste förhindra att enskilda arbetsgivare mot ersättning får licens att finslipa ungdomar för sina specifika firmabetonade behov. Eleven bör garanteras täckande utbildning inom sitt branschval, alltså även allmänbildande undervisning i bl.a. arbetslivsfrågor.

Den allmänbildande undervisningen har också en funktion som garanti för framtiden, eftersom många studerande blir tvungna att söka sig ett nytt yrke då globaliseringen medför att industrin förändras och automatiseras. Jobbet eleven utbildats för kan försvinna och då kan den allmänbildande undervisningen utgöra en plattform att gå vidare ifrån.

De nerskärningar som yrkesutbildningen i Finland har drabbats av under de senaste åren är enorma. Sammanlagt har man minskat på nästan 25 % av de resurser yrkesutbildning fått jämfört med året 2011. Detta är för mycket. De små svenskspråkiga läroanstalternas öde är även öppet och är nu på regeringens bord.

Vanda Svenska Socialdemokrater önskar att

SDP:s partikongress godkänner motionen och påverkar regering och riksdag så att man i Finland satsar tillräckligt med resurser på en reform enligt ovannämnda principer.  SDP bör försöka bibehålla den höga nivå yrkesutbildningen genom åren haft i Finland med en lärare som den centrala handledaren under hela studietiden.

 

Ammattioppilaitosten tulevaisuus on uhattuna

Ammatillisen koulutuksen uudistus vaarantaa työmarkkinat ja ammatillisen osaamisen. Ajatuksena on, että jatkossa opiskelijat oppivat tulevan ammattinsa pääasiassa työpaikalla, mikä asettaa suurempia velvoitteita yrityksille. Uusi koulutussopimus velvoittaa siis ammattikoulut kouluttamaan oppilaita yhdessä yritysten kanssa. On hyvä, että työelämässä tarvittavat taidot opitaan, mutta samalla opettajan roolia ei voi dramaattisesti vähentää. Toisen asteen aloittavat opiskelijat ovat 16-vuotiaita, ja oppilaan ensimmäinen ammatillinen kontakti on erittäin tärkeä. Tuon kontaktin tulee olla oma opettaja. Jos ei ole ohjaajaa, joka seuraa sekä opintoja kokonaisuutena että työpaikalla tehtävää työtä, on olemassa suuri vaara, että opiskelija keskeyttää opintonsa. Tämän ilmiön välttämiseksi koulutuksen on muututtava ja opettajille on annettava siinä suurempi rooli. On tärkeää tarjota ammattioppilaitoksille riittävästi resursseja.

Meidän on estettävä se, että yksittäiset työnantajat saavat korvausta vastaan oikeuden hioa nuorten taitoja niin, että ne vastaavat yrityksen omiin erityistarpeisiin. Oppilaille tulee taata kattava koulutus omalla alallaan eli esimerkiksi yleissivistävä, työelämän kysymyksiin liittyvä koulutus.

Yleissivistävä koulutus on myös tulevaisuuden tae, koska moni joutuu ennen pitkää hakeutumaan uuteen ammattiin globalisaation aiheuttaman teollisuuden muutoksen ja automatisaation takia. Työ, johon opiskelija on koulutettu, voi kadota, jolloin yleissivistävä koulutus voi olla alusta eteenpäin siirtymiselle.

Ammatilliseen koulutukseen on viime vuosina kohdistunut valtavia leikkauksia Suomessa. Kaiken kaikkiaan ammatillisen koulutuksen resurssit ovat vähentyneet lähes 25 % vuoteen 2011 verrattuna. Se on liikaa. Pienten ruotsinkielisten oppilaitosten kohtalo on myös avoin ja hallituksen pöydällä.

Vanda Svenska Socialdemokrater toivoo, että

SDP:n puoluekokous hyväksyy aloitteen ja vaikuttaa hallituksen ja eduskunnan toimintaan niin, että Suomessa panostetaan edellä mainittujen periaatteiden mukaiseen uudistukseen riittävästi resursseja. SDP:n tulee pyrkiä ylläpitämään ammatillisen koulutuksen perinteisesti korkeaa tasoa huolehtimalla siitä, että opettaja toimii opiskeluiden ajan myös opiskelijan ohjaajana.

Löydät tämän aloitteen aloitekirjasta sivulta 210


Kommentoi

Tietosuoja