Puoluekokous yhtyy aloitteeseen.
Aloitteessa esitetään rauhantyön ja kansalaisaktiivisuuden vahvistamista. Kansalaistaitojen, yhteisöllisyyden ja tulevaisuususkon kehittäminen ovat keskeisiä elementtejä suomalaisten ja suomalaisen yhteiskunnan pärjäämisessä tulevaisuudessa. Poliittisessa ohjelmassa mainitaan, että Pohjoismainen hyvinvointivaltio perustuu ajatukselle aktiivisesta kansalaisesta, joka tekee töitä, opiskelee ja toimii järjestöissä sekä vahvojen kansalaistaitojen merkitys oppivelvollisuuskoulutuksessa. Näitä asioita on syytä vahvistaa määrätietoisesti.
Helsingin Sosialidemokraatit-Helsingfors Socialdemokrater ry – Nuorsosialidemokraatit NUS ry
Peruskoulun opetussuunnitelmassa tulee vahvistaa rauhantyötä ja kansalaisaktiivisuutta. Osallistumalla järjestötoimintaan ja sitä kautta toimimalla kansalaisaktiivisesti lasten ja nuorten työelämäverkostot, työelämätaidot sekä hyvinvointi lisääntyvät. Nuorten kansalaistaidot ovat heikentyneet, ja yksi osasyy siihen ovat vanhempien heikompi kiinnittyminen järjestötoimintaan, kouluissa koettu arkuus palautteeseen järjestöyhteistyöstä sekä vähentynyt vapaaehtoistyö. Lasten ja nuorten yksi näkyvä esimerkki vapaaehtoistyön tekemisestä on taksvärkkipäivien väheneminen ja niiden merkityksen hämärtyminen. Lisäksi monille vanhemmille järjestötyöhön ja vapaaehtoistyöhön osallistuminen on koettu kuormittavaksi, jolloin lapsille ja nuorille ei myöskään välity sitä hyvää, mitä järjestö- ja vapaaehtoistyö voi elämään tuoda.
Yksinäisyys on yksi Suomen pahimpia kansantauteja, joka synnyttää terveydellisiä eroja ja riskejä. Osallistumalla järjestötoimintaan eri muodoissa yhteisöllisyys kasvaa sekä yksinäisyyden haitat vähenevät. Kasvattamalla, esittelemällä ja tuomalla mahdolliseksi järjestötoiminnan jo peruskoulussa lapset ja nuoret kasvavat siihen, että järjestötoiminta on luonteva osa elämää. Näin myös yhteiskuntarauhaa tulevaisuudessa tuetaan. Ammattiyhdistysten pääsy kouluihin esittelemään työelämätaitoja sekä työelämäoikeuksia tulee turvata asetuksella, ettei ammattiyhdistystoiminnan esittely jää yksittäisten opettajien tai koulutuspääliköiden tulkinnan varaan.
Ammattiliittotoiminnan lisäksi rauhantyön kouluissa tehtävää valistustyötä tulee vahvistaa tuomalla rauhantyö vahvemmin osaksi opetussuunnitelmaa. Rauhantyön vahvistaminen on tulevaisuustoimintaa. Maailman rauhattomien vuosien jälkeen jälleenrakennukseen tarvitaan rauhan, neuvottelutaitojen sekä yhteisöllisyyden rakentajia. Rauhantyö tukee myös tasa-arvon vahvistumista ja sitä kautta perhepolitiikkaa. Kasvamalla rauhantyöhön jo nuorena, siitä tulee luonteva osa elämää.
Helsingin Sosialidemokraatit-Helsingfors Socialdemokrater ry – Nuorsosialidemokraatit NUS ry esittää, että
kansalaistaidot ja järjestöosallistuminen on palautettava osaksi peruskoulun opetussuunnitelmaa (OPS) ja rauhantyön merkitystä on laajennettava.